Les trois niveaux de l'analyse de langage

 

Niveau 1 : le LEXIQUE


Si l'on part du niveau le plus fin, on trouve d'abord les MOTS (les linguistes parlent de morphème pour désigner l'élément signifiant le plus fin).

Les MOTS ou EXPRESSIONS (ensemble de mots inséparables, tels que :
"président de la République") constituent le LEXIQUE.

On verra bientôt les surprises que nous réserve l'analyse lexicale.

Niveau 2 : la THEMATIQUE


Puis, les mots sont regroupés en THEMES. Il existe mille façons de définir un thème.

On peut dire que le thème regroupe un ensemble de mots, plus ou moins synonymes.

En linguistique, on remarquera que les mots d'un même thème peuvent se retrouver dans le même contexte syntaxique.

Par exemple, tous les termes formant le thème "animaux de la ferme", pourront se trouver au même endroit des phrases :
"La fermière donne à manger... (au coq, au lapin, à la poule...)"

Regrouper les mots en thèmes, est un choix humain, toujours un peu subjectif, toujours un peu arbitraire.

Pour notre part, nous avons trouvé un moyen pour créer des thèmes de façon objective, bien que cette méthode soit assez complexe et longue.

Niveau 3 : la SYNTAXE


Les mots ou les thèmes n'ont de sens qu'une fois assemblés au sein de phrases concrètes.

Avec un lexique de 800 mots, regroupés en une centaine de thèmes, on peut, théoriquement, construire des millions de phrases possibles.

En pratique, les lois de la grammaire, ainsi que les contraintes contextuelles, font que les phrases-clés ne se comptent que par centaines.

L'analyse syntaxique donne ce qu'on appelle les co-occurences de mots et de thèmes, soit les mots ou thèmes qui ont l'habitude de se trouver dans les mêmes phrases.

Ces co-occurrences sont souvent représentés par des graphes syntaxiques, vrais résumés du discours des personnes interrogées.

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Citations
Etudier le langage au travers des lexiques, c'est pratiquer l'analyse lexicale. On parle parfois de lexicographie quand on représente ce lexique sur des diagrammes, ou de lexicologie quand on étudie la science du lexique.
Le thème est la partie la plus visible des auditeurs ou lecteurs d'un texte donné. Quand on décrit "de quoi parle le texte" (ou le film...) on décrit les thèmes que l'on y a trouvé.
Un thème, c'est l'histoire d'un mec...
Deux personnes qui compteraient les mots d'un texte trouveraient (à peu près) les mêmes résultats.
Mais à la question "quels sont les thèmes de ce texte", chacun d'entre nous aura une réponse différente.
L'analyse lexicale est "objective", l'analyse thématique est subjective.
Les analyses lexicales et thématiques ne font que découper le texte en morceaux, les morceaux sont simplement plus gros dans l'analyse thématique.
Avec l'analyse syntaxique, nous reconstruisons le texte dans son mouvement. Le niveau de la phrase est celui qui est le plus proche des "citations", mots et thèmes reprennent vie en se côtoyant au sein de vrais "mouvements de pensée".
Et pour jouer à créer des mots, le LOGOTRON.
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